【工作计划】棠溪镇2020——2021学年送教上门工作计划

2020——2021学年送教上门工作计划

为贯彻落实教体育局控辍保学的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接 受教育的重度残疾儿童受教育权益，开展为残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作计划。

1. 指导思想 以教体局有关文件精神为指导，积极探索重度适龄残疾儿童少年“送教上门”教育 工作经验，进一步推进残疾人教育事业的发展。

   二、服务对象 我负责1名适龄残疾儿童。智力严重残疾的同学在家，家长不能较好地辅导孩子的学业，也没有较系统的教育措施，为此成为我“送教上门”的服务对象。

   三、服务原则 “送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾青少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。

   四、服务时间 每个服务对象每周“送教上门”不少于2次，每次送教课时1小时左右。

   五、工作要求及措施

   1、送教前，送教老师要写好详细计划，针对学生残障情况写好辅导计划，对学生进 行学科知识教授、康复训练和心理辅导等。

   2、经常与家长联系，了解孩子的成长情况，做到活动有跟踪。

   3、整理并收集关于家庭特殊教育系列系统知识，帮助家长掌握辅导孩子的具体方法 。

   4、鼓励家长认真学习教育残疾子女的信心，让他们有信心、有干劲参与对子女的教 育中来，做到不放弃、不遗弃。

   5、建立“送教上门”工作档案。档案资料主要包括学生基本情况、教学过程资料， 训练记录等。

   送教内容  

   二月：  

   1、调查摸底，确定服务对象。

   2.入户家访，了解学生现状，制定教育计划 。

   三月：  

   1、交流沟通，建立良好的感情，初步建立0 —5的数字概念 积木、皮球、小棒、

   2识别颜色，能够按照颜色不同给物体进计数器、彩笔行分类

   四月：

   1、识数字6-10，初步建立多少的概念

   2、进行语言方面的训练，能简单与人说话交流

   五月： 

1. 用一一对应的方法比较大小

   2、学习汉语拼音a、o、e,能用不同的声调 读出来计数器、小棒、挂图 、学具、卡片、彩笔、 拼音卡片