四月,是万物复苏、鸟语花香的时节,也是中小学生户外劳动实践的最佳时节。近日,池口小学“小小中医堂”社团和劳动课题组将课堂带进田间地头,在梅村镇高坦中心学校、珍溪村艾草基地开展了生动的劳动实践课。
“我和池口小学认识的新朋友一起剪了个小兔子,”高坦中心学校302班学生王雨涵一边开心地展示刚完成的纸杯手工作品一边说:“之前我不知道纸杯可以做各种各样的东西,可以环保再利用,这节课太有趣了!”
当天上午,池口小学教师在高坦中心学校进行展示课《纸杯巧利用》的教学,两校教师就此开展了以“聚焦劳动教育 交流共促成长”为主题的劳动教育教学研讨活动。研讨结束,两校师生一同来到高坦中心学校的劳动科普实践基地“躬行园”,以结对互助的形式翻土、栽苗、播种、浇水……一上午共同的劳动学习让这两所城乡小学的孩子们结下了深厚友谊,老师们也进行了深入的教育教学交流。
下午,池口小学“小小中医堂”社团的小成员们则走进了梅村镇珍溪村的艾草种植基地。在温暖春风的吹拂下,艾草田里一片苍翠欲滴。学生们在珍溪村工作人员的带领下近距离观察艾草生长状态,了解艾草的种类、种植历史、生长习性、药用价值等,并在当地农户的指导下实地栽种艾草,在午后的田地里忙得不亦乐乎……学生们还走进了当地品牌九华硒艾的艾草产品加工车间和艾草产业文化展厅,观看了艾柱等产品的生产过程。
“现代科技与传统中草药结合在一起太神奇了,小小艾草竟然有这么多的功效和使用方法!”池口小学601班学生李梓萌感慨道,听了老师的艾草知识科普后,她和小伙伴们带上艾草和艾草苗返程:“我可以把艾草放在家门口,驱赶蚊虫,把艾草苗带回学校的中医药科普劳动教育园培育种植,进行更多观察记录!”
“今天的活动把学生从课堂内带到课堂外,从学校内带到学校外,让学生既体验了劳动的艰辛,了解乡村振兴产业的实际成效,又能亲身领略中医药的文化魅力。”池口小学副校长孙继琴说:“通过与高坦中心学校的交流、实地研讨,两校教师都有了许多新的教学感悟,更好地促进了城乡学校资源共享、教学互通。”
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